我市举行2014年小学心理健康教育教学研讨暨《小学生注意力专项训练的实践研究》课题研讨活动

　　4月9日上午，晋江市小学心理健康教育教学研讨暨《小学生注意力专项训练的实践研究》课题研讨活动在晋江市第二实验小学举行。市教师进修学校姚永宁副校长、德育教研室王雯主任、第二实验小学许长华校长、市专兼职心理健康教研员、课题组成员以及来自市直小学、各镇、街道近一百名专兼职心理健康教师参加了这次活动。研讨活动由市教师进修学校心理健康教研员陈汉民老师主持。

　　第二实验小学二校区陈龙老师、第二实验小学肖得心老师分别以《专注的艺术——注意的稳定性训练》和《专心致志——集中你的注意力》为题展示了两节精彩的研讨课。两位老师充分运用心理学原理和方法，遵循团体心理辅导的原则，以不同的课堂组织形式、新颖的课堂设计、精心准备的教具，围绕注意力四大品质，从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多感官协调训练，让学生进行体验式学习，在体验中领悟集中注意力的技能、技巧。

　　课后，市教师进修学校心理健康教研员、课题负责人庄娥霞老师以“立足课题研究，引领教师专业成长”为题，从课题提出、课题内容、课题实施和课题思考四个方面，对晋江市教育科学规划十二五(第二批)立项课题《小学生注意力专项训练的实践研究》作了专题发言。

　　陈龙老师、肖得心老师进行说课和教学反思之后，参加活动的老师围绕“如何培养学生的心理品质”这一主题展开交流讨论，充分表达专业意见和见解，并与执教老师进行互动。市教师进修学校心理健康教研员陈汉民老师对大家发言进行总结提升，指出学生心理品质训练课应该具有“发展性、可操作性、综合性和创新性”等特点，并根据这些特点在训练项目的选择、训练方法的运用和训练效果的评价等方面进行全面思考。

　　本次活动以课题为载体，主题明确，内容充实，为一线心理健康教育专兼职教师提供了参与、体验、分享交流的平台，对进一步提升我市心理健康教育教研水平具有积极的促进作用。