不合格儿童玩具充斥市场 塑化剂超标可致性早熟

　　部分玩具无安全警示

　　“妈妈，我把小猫咪的‘眼珠’吃掉了。”生活中诸如这样因玩具质量隐患给孩子们带来的意外伤害时有发生。根据现行的《国家玩具技术安全规范》，儿童玩具除了要标注生产厂家、生产日期及质量合格证外，还必须按照儿童年龄进行等级划分，并且要贴上年龄警告图标。

　　记者走访市场发现，大部分玩具都标明了适用年龄。在一款公主马车的拼插玩具上，记者看到包装上写着“适用年龄：6岁以上”，旁边更有醒目方框提示窒息危险：“含有细小物件，不适合3岁以下儿童使用”。在另一款“彩钻数字油画”的玩具包装上同样标注了适用年龄为36个月以上，并提醒“内有细小零件，不适合3岁及以下儿童使用。”

　　不过，记者在市场上还是发现有部分玩具上标识不符合国家相关规定，没有标注适用年龄及安全提醒。在一款号称国外进口的超轻黏土玩具上，记者没有找到任何关于适用哪个年龄及安全警示的提醒，而包装上的信息显示，除了黏土外，玩具只标注包含了一套塑料的黏土工具。

　　专家提醒，如果发现玩具上没有这些标识，就要谨慎购买。据了解，“零部件易脱落”排在目前儿童玩具存在的安全隐患首位。玩具上的小零部件易脱落，容易被儿童、特别是三岁以下婴童误吞食而导致窒息。

　　此外，儿童玩具存在的安全隐患还包括化学物质或重金属超标及部分毛绒玩具表面或填充物不卫生。市面上销售的荧光棒、含漆积木之类的，可能含有苯二甲酸二甲酯或铅，小孩玩过之后不洗手就拿东西吃，容易把这些有毒物质吃进体内;部分毛绒玩具表面或填充物不卫生，有的毛绒玩具没有进行任何包装，任由顾客随便捏摸，容易将细菌存留在表面;填充物如果是纤维性工业下脚料、医用纤维性废物、再生纤维性物质等不符合国家标准的“黑心棉”，则会造成严重的卫生隐患，经常接触这些不卫生毛绒玩具，儿童会出现湿疹及哮喘等疾病。

　　□提醒

　　选购玩具认准3C标识

　　对于孩子来说，游戏是他们的工作，玩具是他们的朋友，因此，选择一件好的玩具十分重要。北京中医药大学附属中西医结合医院儿科原主任张思莱指出，很多家长认为孩子的玩具玩的时间不长，因此喜欢去小商品市场购买，既便宜，花样也多。但是如果没有国家认证的3C标志，家长千万不要购买。因为这些玩具可能就是伤害孩子的杀手。

　　张思莱提醒，选择玩具首先要看有无国家产品安全认证标志(3C认证)，最好选择著名厂家的产品。

　　选购时还要仔细检查零部件是否牢靠。玩具娃娃身上的纽扣、动物的眼珠、玩具车上固定的配件等不可拆卸的小零件，是家长应该特别注意的地方，购买时要试着用手拉几下，看是否有松动。

　　选购塑料玩具时，要注意是否有毛边，并注意挑选较厚实的塑料材质制成的玩具，以防玩具跌落后产生小碎片被儿童吞咽。选购带有齿轮、链条的电动玩具时，应检查其传动机构是否遮闭，使儿童的手不能探入，以免转动时夹住手指。

　　尽量不要购买表面含漆膜的木质玩具，避免儿童啃、咬玩具时吸入有害物质。

　　尽量不要购买带有香味的玩具。因为这类玩具大多存在着苯、甲苯等芳香族化合物，儿童一旦吸入过多的香味将不利于身体健康。

　　购买声响玩具时应听一听其声音是否适中悦耳，没有噪音感，过大的声音可能对儿童的听力造成影响甚至是损伤。

　　要经常对玩具进行清洁和消毒，并教育儿童养成勤洗手、讲卫生的良好习惯，避免玩具上的病菌危害儿童身体健康。

　　“适龄”的才是最佳玩具

　　对于孩子，家长们总是想给得更多。一些家长总是超龄给孩子买玩具，尤其是一些昂贵的遥控玩具。但张思莱指出，选择玩具必须要符合该年龄段儿童生理心理发育的特点。此外，不同年龄段的玩具有不同的安全标准，因此家长一定要根据儿童的实际年龄段购买相应的玩具。特别是不能购买“3岁以上年龄段”的玩具给3岁以下的儿童使用。

　　玩具必须让孩子可以亲自操作，孩子在反复的操作和体验中大运动和精细运动获得发展，有利于大脑神经系统建立更多的通路，让思维更加敏捷。

　　一岁之内的孩子应该多选择具有安抚作用，同时能够给与感官进行刺激，并且有助于大运动(如抬头、翻身、坐、爬行和站立的玩具)、精细运动发展(如抓握、够取、传递、拇食指对捏、开关瓶盖的玩具)。

　　一岁以后就要选择有助于独立行走、记忆、思维发展以及全身动作协调的玩具。简单的建构玩具也是不错的选择。

　　两岁以后由于孩子的动作更加协调，想象力逐渐发展，就可以买一些过家家的玩具，如小厨房、工具箱以及相应年龄段的建构玩具。

　　3岁以上的孩子由于社会交往能力发展，孩子之间可以合作，同时想象力更加发展，不妨买一些能够合作的玩具，例如收银台、玩具购物车、医生的诊疗工具箱等。孩子们在一起玩的时候有助于合作、分享意识的发展，而且让孩子的同理心、共情也获得发展。

　　张思莱提醒，不建议给3岁以内的孩子买遥控玩具，由于孩子精细动作发展的局限不可能玩好这类玩具，如果家长来操作玩得不亦乐乎的话，孩子就失去了亲自操作和反复体验的机会，那么很快孩子就失去了兴趣丢弃到一边去了。同时尽量不要选择电子荧屏类的玩具，因为这类玩具不利于孩子的语言发展、思维发展，而且对孩子的视力也会有影响。