下午的活动是数学专场,林英语、蔡星孟等数学老师围绕《确定位置》这一课题,通过游戏化、生活化的教学设计,将抽象的数学知识转化为可操作、可体验的学习活动。
课堂结束后,家长们受邀填写《学科课堂观察量表(学生活动等级量表)》,这张量表是一座桥梁,让家长的观察与建议直接融入教学改进的闭环之中。