培养复合型后备人才 兴业科技成立“菁干班”

　　近日，23名应届本科毕业生经过层层专业测试和面试选拔，正式被兴业皮革科技股份有限公司纳入“兴业科技菁干班”。

　　“我们计划通过选、育、用、留、激、赏、鉴等多途径，经由集中学习、成班培养、导师指点、现场作习等多种手段，将‘菁干班’学员培养成高素质、高技能，既懂管理又有技术的复合型后备人才。”兴业科技人力资源总监王佑凇表示。

　　历时两年半的培养期

　　据悉，本届“兴业科技菁干班”的学员主要来自四川大学轻纺与食品学院、齐齐哈尔大学轻工与纺织学院、山东轻工学院(现为齐鲁工业大学)化工学院等院校。为了使这些学员尽快育成，兴业科技为其制定了一系列的实习培养方案，并分为文化共感认知、能力素质培养、专业技能培养和实际岗位实习等四阶段完成，整个培养期将花两年半的时间。

　　其中，文化共感认知阶段，包括对生活环境与制度、人文环境与团队、公司环境的感知，也包括态度和思维模式的培养等。这个阶段主要是让学员转变理念，成功迈出职业生涯第一步。

　　能力素质培养则将历时5个半月，是整个育人阶段的关键。“将通过让学员深入各相关部门亲自感受参与部门相关作业，以培养学员对部门职能、作业流程、工作成果、人际沟通与协调等职场情商等认知。同时，通过穿插进行的核心管理能力课程培训，培养学员进入各岗位后均要运用到的核心管理知识与技能。”王佑凇介绍，这个阶段培训的课程主要包括个人与团队管理、资源与运营管理两大块，具体细分到时间管理、工作沟通等具体能力的培养。

　　特别值得一提的是，专业技能培养与实际岗位实习阶段，这两个阶段将历时24个月，兴业科技将23名学员分成两个班，两个班都派出公司高层亲自担任正副班主任，分别负责学员专业技能培养规划、课程设置、导师配备、实习操作，每一学习阶段目标设定、辅导、教练与考评及日常管理工作。

　　鼓励学员

　　进行研发管理攻关

　　“实习培养期结束后，我们还将成立能力评鉴小组，采用统一命题(理论+实操)、统一考试的方式，对全部学员能力进行考评。”王佑凇介绍，经过专业测评和能力评鉴小组考评合格的人员即可分发进入实质岗位，考评合格人员可结合本人兴趣爱好、技能专长、发展潜力和公司需求，安排从事不同的专业技术或相关基础管理岗位工作。同时，兴业科技人力行政中心还将根据每位学员的自身情况，会同本人进行职业生涯规划，建立学员成长路线图，保证学员的后续成长发展。

　　据了解，“菁干班”的学员实习期就可拿到3000元以上的月薪。

　　王佑凇介绍，兴业科技鼓励学员自行组织课题(含管理)项目组、技术(或管理)攻关项目组等专项进行技术攻关、产品开发、管理模式探索等工作，该公司给予一定研发或管理攻关经费支持。对在攻关、管理模式与课题开发中，研发能力或管理项目组织能力突出的学员，授予“技术专题组长”、“管理专题组长”职衔，并予每月400元的职务津贴。

　　“对于学员攻关的技术或管理难题，公司考虑使用学员姓名进行冠名，同时给予一定的奖励，以激发工作热情。”王佑凇表示。（记者＿庄娜）